INTERPELLANZA 2/00489 presentata da SARO GIUSEPPE FERRUCCIO (FORZA ITALIA) in data 08/10/2002

Interpellanza Atto Camera Interpellanza 2-00489 presentata da GIUSEPPE FERRUCCIO SARO martedì 8 ottobre 2002 nella seduta n. 200 Il sottoscritto chiede di interpellare il Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca, per sapere - premesso che: è stata di recente resa pubblica la notizia della sostituzione del direttore generale regionale del Friuli-Venezia Giulia, dottor Bruno Forte, con altro dirigente; tale avvicendamento è stato accolto con espressioni di contrarietà e preoccupazione da parte della comunità locale, specie nella provincia di Udine dove il dottor Forte si è molto prodigato al fine di dare concreta attuazione del dettato della legge n. 482 del 1999, di tutela e valorizzazione delle minoranze linguistiche storiche (friulane, slovene e germanofane); vi sono stati pronunciamenti formali da parte dell'amministrazione regionale, delle province, di diverse rappresentanti istituzionali regionali, nonché di enti e associazioni culturali, volti a confermare la presenza del direttore in parola, in forza della sua riconosciuta competenza e capacità e del rapporto d'intesa e proficua collaborazione con lui instaurato; da parte degli operatori del settore nonché delle rappresentanze sindacali è stato parimenti espresso il disappunto per la decisione maturata dal Ministero che viene a interrompere il dialogo intrapreso, nel rispetto dei reciproci ruoli e competenze, al fine di promuovere la realizzazione del disegno autonomia del settore; codesto Ministero ha giustamente più volte ribadito la propria volontà ad operare nel disegno di decentramento e innovazione del settore con il diretto coinvolgimento delle istanze regionali e locali -: quali siano le motivazioni che hanno condotto alla scelta di procedere alla sostituzione del direttore scolastico regionale del Friuli-Venezia Giulia e, più in generale, se non intenda accogliere le istanze provenienti dalle istituzioni regionali e locali per un loro diretto coinvolgimento nel disegno di riforma del settore della scuola, affinché questo sia improntato ad un effettivo riconoscimento delle peculiarità locali, anche nella individuazione delle scelte organizzative dell'amministrazione decentrata del Ministero dell'istruzione, università e ricerca. (2-00489) «Saro».