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        dc:description          "Atto Camera Interrogazione a risposta scritta 4-01614 presentato da BIGNAMI Galeazzo testo di Lunedì 12 novembre 2018, seduta n. 81  BIGNAMI . &#8212; Al Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca . &#8212; Per sapere &#8211; premesso che: a mezzo stampa si apprende dell'aggressione ai danni di una professoressa a opera di uno o più studenti della terza superiore dell'istituto Floriani di Vimercate, nella provincia di Monza-Brianza. La docente è stata colpita con una sedia ed è finita in ospedale; tali episodi, che purtroppo sembrano non essere più così isolati, ai danni del personale docente, devono essere guardati, ad avviso dell'interrogante, con grande preoccupazione. Sono sempre più frequenti le notizie di aggressioni ai docenti, non solo da parte di studenti ma anche da parte dei genitori degli stessi; parere dell'interrogante, sarebbe dunque indispensabile un coordinamento con le singole regioni, per redigere un piano di prevenzione e di gestione delle crisi comportamentali a scuola, già obbligatorio in molti Paesi dell'Unione europea e che diverrebbe uno strumento utile a contrastare non solo le aggressioni ai docenti ma anche i fenomeni di bullismo; tale piano potrebbe essere così inserito nei piani triennali dell'offerta formativa, nei piani educativi individualizzati o nei piani didattici personalizzati; predisporre tale piano, potrebbe essere una opportunità di riflessione, di coordinamento  e condivisione educativa con la famiglia, i terapeuti ed i servizi sociali, oltre che di responsabilizzazione degli istituti scolastici &#8211;: di quali dati si disponga in merito alle problematiche evidenziate in premessa; se ed entro quali termini intenda porre in essere iniziative volte a contrastare efficacemente i fenomeni di aggressione al personale docente; quali iniziative intenda adottare per risolvere le criticità di cui in premessa e se intenda valutare l'adozione di un «Piano di prevenzione e di gestione delle crisi comportamentali a scuola» in collaborazione con le singole regioni; se intenda adottare iniziative per finanziare piani o progetti per il contrasto ai fenomeni di bullismo e di aggressione ai docenti all'interno delle scuole; quali iniziative o progetti intenda eventualmente promuovere per il recupero di alunni che manifestino aggressivamente situazioni di disagio comportamentale; quali ulteriori iniziative si intendano mettere in campo per contrastare il fenomeno del bullismo e delle baby gang . (4-01614)" ;
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